Herausforderungen und Ansätze in der Weiterbildung zu assistierenden Technologien in der Pflege am Beispiel der Wundversorgung

Assistierende Technologien versprechen Probleme des demographi-schen Wandels abzufedern. Für deren Einführung in den Markt spielen Weiterbil-dungsmaßnahmen für Entscheider und Nutzer eine wichtige Rolle. Dies gilt auch für die Anwendung von assistierenden Technologien in der Versorgung von Men-schen mit chronischen Wunden. Im Rahmen des vom BMBF geförderten Ver-bundprojektes MHH-QuAALi werden Module zu " Telehealth und chronische Wunden " , " Monitoring des Wundzustands " , " Monitoring des Gesundheitszu-stands " und zum " Geschäftsmodell Wundversorgung " entwickelt. Sie richten sich vorrangig an die Entscheider auf der Ebene der an der Wundversorgung beteiligten Personen, insbesondere an leitende Pflegekräfte. Die Module werden Bestandteil von Studienprogrammen der Hochschule Osnabrück sowie von Weiterbildungsan-geboten verschiedener Träger.